郝龍彬的教育政見

聽到郝龍斌的教育政策，只能說好笑，把課本改成了單一版本，不過是治標不治本，根本就沒有去了解問題的核心。
現行的一綱多本的制度下，很多的家長買了各種版本給小孩，送小孩去補習，只為了把所有版本都學會，造成了學生和家長的負擔，所以我們要改回單一版本。

這是屁話吧？無論是單一版本，或者是一綱多本，這都是升學制度的產物，所有人只注重你考到什麼學校，你將來能不能賺更多錢來當作你成就的考量依據，這不管你改成哪一種版本的課本，結局都是一樣。

李國修上課談到，有一次在《京戲啟示錄》演完之後，有個學生到了後台這樣問：

還沒看戲前，不懂李國修為什麼選擇了以京戲班做十年
大戲的背景、不懂為什麼在這個時刻他特別想起了一生
做戲靴的父親、更不懂以風屏劇團這種「戲中戲」的創
作手法正值巔峰之際何以就此完結。究竟《京戲啟示錄
》啟示了些什麼？

是啊，啟示些什麼？為什麼一個問題一定要有答案？一定要有一個標準答案？這是台灣升學主義作祟的後遺症吧，學生只能夠用直線的思考去面對人生，教科書上沒有的，就手足無措，不知道該怎麼面對，生命變成了這樣，我實在感到悲哀。

書，不應該是這樣去念，想法和理念，也不應該是別人灌輸給你，一綱多本還是單一版本，對這問題來說，根本就無關痛癢。