2006年5月11日 星期四

戲劇展倒數計時

隨著日子的接近,精神就越來越緊繃,每天一到晚上12點,就累的倒在床上爬不起來。戲劇展就要到了,過了這一次,恐怕我就沒機會這樣亂搞了。




我總是鼓勵劇組說,我們一定能把所有獎包下來,我總是展現出自信甚至驕傲的一面,這只是掩飾我的恐懼,我心底的聲音,讓我越來越沒有自信,我一直懷疑,我們做的這麼多努力,其實一點用都沒有,我開始擔心,這一切都只是夢,我們根本不夠好。



這些想法我揮之不去,對於自己,我失去信心,對於演員,我失去耐心,對於其他劇組,我也失去包容心,可是在人前我必須穩住,導演不能自亂陣腳。每次的排演,總是遲到,有事,這一點,導演以及演員都一樣。



今天排完戲,這樣的感覺更為強烈,我慌了,我怕了,這樣的戲能夠拿出來嗎?我該怎麼辦?我有太多問題想問我自己。



莉莉和我談起了導演風格,我想劇組應該發現我非常容易妥協吧,台下的意見我經常馬上就拿去改,這不是因為我軟,也不是我沒主意,這是因為這不是「我的」戲,這是「我們的」戲,如果你們不喜歡,那麼這部戲就算得到大獎,就算把全部的獎包回來,只要你們不喜歡,這就是一部爛戲!



我第一次排戲的時候,我很堅持很多小地方,甚至到了龜毛的地步,但是後來我想了想,這有必要嗎?我有本事可以排出一部滿足評審的戲,但是你們不會高興,我也不會,我更不希望造成任何爭吵,你們都知道,有很多的班級因為排戲而傷了感情,我很高興我們沒有這樣,如果因此我被說成沒有風格,沒有「硬」起來,我也甘之如飴。



這一次的戲劇展,大家都累了,無論服裝、化妝、道具、音控、燈控、還有總務及慶功,大家都在時間壓力下努力,真的到了極限了,然而演員和導演,是不是能夠回應他們的付出?能不能完美演出?我抱持著悲觀的態度。



舉一些今天的缺失好了,演員的台詞沒有背好,所以排戲變得零零落落,情緒沒有到位,所以演出像是唸稿,沒有準時到達劇場,所以時間不多,練習的時間這樣浪費掉,導演對於走位的掌握不夠,動線的不明瞭,這都是問題。



我們幾乎沒有時間可以排了,我只能強灌我自己信心,我們做得到的。



《拂夜》

南拳媽媽,2號餐

作詞:宋健彰(彈頭) 作曲:鐘佐泓(巨炮) 編曲:蔡科俊



夜逐漸模糊了白晝和我的雙眼

掛唇邊的尊嚴 還來不及就被瓦解



雨洶湧 風嘶吼 望頂峰 進攻

挺起身 鍥而不捨 燃眉之迫 向前走

竭己所能往前衝



風拂夜而臨 沸騰的志氣

緊握自己的命運 頭頂天腳立地



雨拂夜而淋 滿佈的荊棘

分秒必爭的窘境 為了夢想一定全力拼















  • 留言者: lian750717
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  • 日期: 2006-05-12 21:01:00

呂先生

請不要在熬夜了

身體健康也適很重要的

還有

如果到時你的臉不吃妝

我怕我真的會吐血

ㄎㄎ


2006年5月8日 星期一

全球化下台灣電影的美麗與哀愁

全球化下台灣電影的美麗與哀愁



自台灣新電影運動開始之後,台灣的電影品質越來越好,但是觀看的人口越來越少,最後,電影院被美國的好萊塢統治,我們被迫去看我們不了解的故事,失去了「國片」。



曾幾何時,當年中視首創在八點檔播出美國的「超人」,引起軒然大波,但如今有幾家電視台的八點檔在播本土製作的連續劇的?當電視電影離我們的生活這麼遙遠,沒有了真實感,誰來告訴我屬於台灣的故事在那裡?



對於流入的電視、電影、漫畫、音樂,我們可以說這是全球化的一部份,但是我們又輸出了多少?我們盜版了這麼多外國的東西,誰來盜版台灣的東西?我們學會的只有複製複製複製,連同教育也是複製,文化也在複製,連政治都在複製,如果說複製是創作的前身,那麼我們創新了些甚麼?檳榔西施、競選惡鬥、戲劇化的新聞、BBS版上的暴民,這就是愛台灣啦!



我們擁有很多,但是失去得很可能是最重要的東西。



胡安導演的電影「西洋鏡」中有句台詞,大概是這樣的:我想著把咱們的生活拍下來,把咱們的風光拍下來,我們看著自己的電影。電影不就應該是這樣?我們的文化不就應該要有我們的特色?可是我們卻失去了這些,我們失去了...



我的老師,李國修老師,他和我們說,他希望能夠教出的是能夠寫出真正台灣生活的戲劇的學生,能夠讓台灣的文化演進戲裡面,寫進劇裡面,而不是被人文化統治。我心有慼慼焉,我想去做,或許有一天,我可以在電影院抬頭看到台灣的國片又能夠讓大家接受,可以在漫畫店看到台灣的好漫畫,希望有這麼一天。



在這之前,我們來聽聽專家怎麼說的吧!請有空的人5/16來看看「全球化下台灣電影的美麗與哀愁」!






附註:

這張海報是我做的,原來是白色,因為要放在Blog上的關係,做了一些修改,還故意增加一些污點 :P



演講資訊:

全球化下台灣電影的美麗與哀愁

魏玓老師(淡江大傳系助理教授、媒體改造學社執委)

5月16日1300-1500

靜宜大學大眾傳播學系



相關網站:

媒體改造學社


  • 留言者: renyoh
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  • 日期: 2006-05-18 18:25:00

改過之後確實滿哀愁的 XD






  • 留言者: zanfid
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  • 日期: 2006-05-21 09:14:00

之後聽說魏玓老師很喜歡這張海報,還有一張簽名的海報留在系辦,看

到自己的海報受到重視,我真的感到高興。




失去

撐著睡眼惺忪,也要寫完這一篇。



晚上真的很累,但是看到妳在線上,我就忍不住想要和你聊上幾句,這或許已經成為了我生活的一部份,只要沒做,就全身不對勁。



我和你聊到了一個蠢問題我說我曾經看過一部電影,裡頭的年輕人問老人說,公園的水結冰之後,鵝去那邊了?我一直忘記老人怎麼回答。很多事情我們都已經成為了習慣,等到不在了,我們才意識到從此「失去」他了。



當我打到這一句的時候,我的心頭一陣恐慌,我不正習慣於和你一起聊天?要是有一天妳不在了,我怎麼辦?我突然發現我就像是那公園的鵝一樣,要是明天你就離開我,我才意識到「失去」妳嗎?我突然有種想要和妳說出那句話的衝動,但是在MSN上頭說,一點誠意都沒有,我不想失去妳。



本來我曾經懷疑我自己,現在我確定,我真的喜歡妳。



因為那種不願意失去妳的思念,才讓我知道妳在我心裡站了多重的地位,無論將來如何,這感覺我一輩子都不會忘記。















2006年5月5日 星期五

在乎

最近為了中文系戲劇展忙的焦頭爛額,幾乎無時不刻都在想劇本,想舞台呈現,就算躺在床上,身體都和我抗議,腦子還是停不下來,根本睡不著,但坐起來盯著電腦螢幕,還是修了又修,改了又改,就是寫不出來。



你知道嗎?除了這些,我腦子裡想的還有妳。



我沒辦法隨時都想妳,但是當我停了下來,我就在想如果妳在我身邊多好?如果可以,陪我說幾句話,陪我一下下,我想這樣的痛苦就可以減輕一半。然而我們都很忙,我們連見上一面的機會都難找,於是我陷入了兩種煎熬中,我一面想著劇本,我一面想著妳。真的。



昨天,我在小劇場中處理那千絲萬縷的瑣事,妳的電話來了,我接起來還沒不及和妳說上一句話,還來不及聽到妳的聲音,手機就沒電了,我只能繼續排戲,但是焦躁與不安始終籠罩著我。下了戲,我迅速安排了各組的事情,就放大家回去,因為我忙著回去充電,當我打開手機看到妳的簡訊,我真的懊悔的差點摔手機。妳說想找我去吃飯,妳知道嗎?我有多想去?可是這樣的情況,這樣的偶然,造就了我的遺憾。我打了通電話和妳道歉,我太少聽到妳的聲音,我竟然不認得了,我戰戰兢兢說完之後,我沮喪的倒在床上。



我想我是真的很在乎妳,只有妳的電話,我會馬上回電,只有妳的簡訊,我會立刻回訊,因為妳值得,而且我願意。



(苦笑)我竟然為了這樣的小事垂頭喪氣,以前的我根本無法想像,對我來說,有很多事情我都無所謂,我都認為不重要,但是遇上妳之後,這些價值觀改變了,在我不知道的時候改變了,現在我所在乎的事情,就這樣多了一項。















企圖心

昨天排演戲劇展的時候,我和大家說,請各組回去想好得獎感言,大家都笑了,但是我很認真。



創作這齣戲,真的很痛苦,每一次的創作都像生產,我必須歷經陣痛,害喜,成為沈重的負擔,最後挖心掏肺的生出來,對我來說,這過程是令人難過的,而演員談不攏,劇本寫不好,這些都使我感到喪氣,甚至想過要放棄。



想像一下,如果成功的演出了,台下觀眾的掌聲與讚嘆,老師們驚訝的表情,這些的肯定,難道不足以讓我繼續前進嗎?



我想要什麼,不就是得到最佳戲劇大賞的時候,可以在台上很屌的說;



「謙虛人人都可以做到,可是囂張不行,因為當你很囂張的說出大話,就必須承擔兩倍以上失敗的痛苦,所以囂張必須帶有覺悟。但是這樣的張狂就是我的生活態度!不是你們太弱,演的不好,而是我們太強,你們跟不上!」



想到我就全身熱血沸騰,為了說出這句話,一切都值得。















  • 留言者: pinkmiya
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  • 日期: 2006-05-07 19:07:00

"而演員談不攏"

這是一定會經過的過程啦...

不過, 我們一定可以做到的~

呵呵!!

加油!! ^^


2006年5月2日 星期二

複製人

copy



台灣的教育,只是教出了一群複製人,或者說,要求一群複製人!要求你學習一些你不喜歡的事情,要求你學習你不知道將來用不用得到的東西,要求你謙卑有禮,要求你剃上一樣的頭,穿上一樣的制服,說一樣的話,讀一樣的書,每個人都希望把你灌進這樣的模子裡。



孔子說,有教無類,又說因材施教,所以台灣開始能力分班,其實這沒什麼不好,又不是每個人都讀的好書,錯的是所有人用成績為人貼標籤,不會讀書又怎樣?憑什麼說這叫放牛班?學習除了書本之外的事情,學習除了升學之外的事情有多重要?當你讀了一堆微積分,讀了一堆ABC,你將來真的用到了嗎?我不是輕視知識,而是知識要適合你用,才是好知識。



你少玩了遊戲,少看了戲,少聽了音樂,少看了電影,少做了運動,這些不是別人要你去,你才去的,這些是你想去才去,學習也是一樣,要你有興趣的,你去學習,這才對你能夠產生作用,學習成為了自己的選擇,你的學習不再是填鴨,而是覓食。



我拒絕別人對我的填鴨,我也想拒絕社會,媒體、長輩、同儕對我的填鴨,我想對自己的學習作主,我不想當個複製人,我只想當我自己。















2006年4月26日 星期三

讀《教育體制讓台灣變兩種世界》有感

我是在聯合新聞網上看到這篇林金源教授《教育體制讓台灣變兩種世界》,看過之後我在想為什麼有這樣的問題發生?事出必有因,問題的根源,不單只是教育當局,恐怕更是社會的責任。



台灣的社會最大的幾個亂象來源之一,就是「成績」,這是個以成績論定一個人的好壞成功的社會價值觀,你看到電視新聞播出成功高中學生意圖殺害北一女學生,所有人的目光第一時間注意到的是他們一個是成功高中,一個是北一女,心裡想著怎麼學歷這麼高會做出這樣的事情,然後出現了名校學生EQ比較低之類的說法。這是不對的,怎麼可以用他/她所讀的學校去認定一個人?你要注意的應該是「是不是這個年紀的青少年都有這個問題?」不是看著他們讀著高學歷卻擁有低EQ。



人的好壞真的不能用他的成績來分別,所謂的名校情節,讓孩子從小建立起功利主義,有了好成績,有了好學校,就能代表孩子的成功,成為父母的驕傲,於是補習、學習才藝、針對考試讀書、上課,我們教出來的是什麼?一台台的考試機器,我們自以為讓孩子多方發展了,卻只是用另一種成績來評斷他,孩子有沒有不學習的權利?



這種成績文化用到了學校之外,每個人都追求自己的成績,上班有了考績,當了政治人物有了政績,你想到的只是做出「表面工夫」,就像補習一樣,你根本只是迎合了大多數人的胃口,你真的在做你自己嗎?我真的很懷疑,我也懷疑我自己。當成績的因素不在,我能不能自動自發的去讀書,去學習我想學的?



將來我的小孩,我希望能就教導他不要去管成績,而是要去問自己,你真的想學嗎?我希望他能夠做自己的主人,而不是我。















  • 留言者: vanque
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  • 日期: 2006-05-02 18:33:00

不去管成績不代表就是想學習.



成績原來的意義在於測試學生所學習到的內容到底有多少是能為學生所運

用的, 而非單純作為社會評判個人價值的標準. 而且說真的, 真正懂得自

己價值者, 不見得就會被成績這東西給左右, 反倒是一些基礎沒打好, 同

時卻又過度敏感的學生, 容易因為對師長們一味要求"帳面成績"成長而忽

略"學生真正學習到了什麼"而產生對成績的誤解.



說真的, 比較會考試雖然不代表比較懂得運用自己所吸收的知識, 但是比

較不會考試者也不見得真的就能在自己的領域獲得突出的成就. 這不只是

心思是否被花費, 而是邏輯能力運用有關.



如果面對自己想學習的東西, 成績是一個能夠很簡易理解的評判工具, 不

去管成績可能反而讓自己將來後悔.



我的想法是, 不是不要管成績, 而是老師與家長們要知道作為評判工具的

"考試題目"是否能夠評判學生學習成效的程度, 如果如近日那種"台灣歷

屆總統何人對民主較無貢獻"之類的選擇題題目, 我想乾脆叫學生每天收

看"2100全民開講"還快一點.